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genitori / docenti (Primaria)

10/05/2026

Screening Scuola primaria Camparada

Circolare n. 196                                                                                               Lesmo, 10 maggio 2026

 

 

Ai Genitori Classi seconde e terze Scuola Primaria Camparada

 

 

Oggetto: screening per l’identificazione precoce dei disturbi di apprendimento (DSA)

 

Leggere, scrivere e fare i conti è l’attività che maggiormente impegna i nostri bambini e ragazzi da quando iniziano la scuola. Leggere e scrivere richiedono di trasformare i segni in suoni e viceversa, fare i conti significa invece manipolare le quantità. Nei primi anni di scuola i bambini imparano proprio a fare questi atti che sono, alla base di tutti gli apprendimenti scolastici successivi. Leggere, scrivere e fare i conti sono atti semplici a patto però, che divengano automatismi, ovvero che siano eseguiti velocemente e correttamente con un impegno di concentrazione minima.

Ma se questo non accade, chi compie queste operazioni è costretto a utilizzare costantemente enormi quantità di energia, finendo per stancarsi rapidamente, commettendo sempre “troppi” errori e rimanendo spesso indietro nell’apprendimento rispetto ai compagni.

I DSA (disturbi specifici dell’apprendimento) sono disturbi del neurosviluppo che riguardano la capacità di leggere, scrivere e calcolare in modo corretto e fluente che si manifestano nei primi anni di scuola primaria. La scuola, per intervenire prontamente a supporto degli alunni in difficoltà, con l’aiuto della psicopedagogista della scuola, organizza uno screening che, attraverso la somministrazione di test, è in grado di rilevare eventuali difficoltà nell’apprendimento della letto scrittura e del calcolo.

Il primo screening è proposto alla fine della classe II^ con l’obiettivo di rilevare eventuali criticità nella letto- scrittura.

Il secondo screening è proposto alla fine della III^ con l’obiettivo di rilevare eventuali criticità nell’ambito

logico-matematico.

Gli screening previsti saranno somministrati dalla dott.ssa Micera psicopedagogista della Scuola, secondo il seguente calendario:

 

Lunedì 11  e giovedì 21 maggio

Classe seconda

Martedì 12 e giovedì 14 maggio

Classi terze

I risultati saranno comunicati agli insegnanti e alle famiglie.

 

Il Dirigente Scolastico Piero Granchelli

Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e per gli effetti dell’art. 3, c. 2, D.Lgs. n. 39/1993654